作為教育的一部分，孩子們足球“游戲”的作用是讓孩子們在第一次接觸足球后就有繼續踢球的欲望； 同時(shí)也保證了孩子們的健康和安全。

競賽目的

○讓幼兒從足球比賽中獲得快樂(lè )，消除對足球的“恐懼”；

○讓孩子體驗足球作為集體對抗項目的特點(diǎn)，營(yíng)造團隊合作意識；

○讓孩子了解足球是怎么踢的，培養規則感。

游戲方法

○人數：靈活控制

可根據人數確定，可以是4Ⅴ4、8Ⅴ8或11Ⅴ11或更多。 人數不是問(wèn)題。 關(guān)鍵是要讓孩子們專(zhuān)注于足球，讓綠色運動(dòng)成為孩子們的盛大節日。

○會(huì )場(chǎng)

比賽場(chǎng)地一般為25米×35米（一般使用體育場(chǎng)的1/4或1/8）

孩子們踢球的足球場(chǎng)一般取決于在場(chǎng)孩子的數量。 常規場(chǎng)地的1/4或1/8就可以滿(mǎn)足孩子們的要求。 當然，由于孩子們剛剛開(kāi)始在場(chǎng)上踢足球，他們對邊線(xiàn)等各種規則還不是很清楚，所以對于出界、越線(xiàn)等問(wèn)題不需要太認真。 ，并且盡量不要中途打斷他們在場(chǎng)上的比賽。

○時(shí)間

考慮到孩子們的注意力、體力、健康等諸多方面，每場(chǎng)游戲時(shí)長(cháng)一般為5-10分鐘，一次最多玩2-3節。 只要有興趣玩，就是最值得期待的。

○蹴鞠設備

使用的球根據年齡和球場(chǎng)需要確定。 一般4歲以上兒童使用直徑15厘米的2號球進(jìn)行游戲活動(dòng)； 6歲以下兒童訓練時(shí)使用直徑18厘米的3號球。

○溫馨提示

——兒童之間的比賽不應照搬成人常規足球的玩法； 主辦方可根據現場(chǎng)情況隨機選擇參賽選手、比賽時(shí)間和玩法；

——不要把孩子們參加的比賽當成常規比賽。 主辦方不記錄比賽結果，也不進(jìn)行排名；

——如遇極端天氣，出于對兒童健康的考慮，應立即終止比賽。

規則教育

○含義

足球規則是保證足球比賽順利進(jìn)行的基礎和保證。 規則的本質(zhì)是：安全、公平、尊重。 即使是幼兒的“游戲”，也只能在理解和遵守規則的前提下才能進(jìn)行。 因此，規則教育不僅不可或缺，而且是孩子足球成長(cháng)的重要組成部分，對孩子今后的全面發(fā)展發(fā)揮著(zhù)重要作用。

○教育內容及目的

——讓孩子接觸到最基本的游戲規則，并明白正是這些規則才使得游戲具有可玩性，所以必須得到大家的認可和遵守；

——讓孩子知道足球規則的精神是公平競爭，規則是由裁判掌控的，因此必須尊重裁判和裁判的決定；

——讓孩子知道，競爭者是基于游戲規則的游戲伙伴，所以要學(xué)會(huì )尊重對手。

○方法

期望4到5歲的孩子完全理解足球規則的內容和目的顯然是不現實(shí)的。 對幼兒進(jìn)行足球規則教育，主要是將規則精神滲透到訓練和比賽“比賽”中。 以您的孩子可以理解的方式逐步進(jìn)行。

1.了解規則。

用最直觀(guān)、最簡(jiǎn)單的方式向孩子們傳達足球規則的精神，告訴他們“為了保證自己和他人不受傷，安全、公平、快樂(lè )地參與比賽”，必須制定幾條規則。 這些規則就是規則。 。 如果您記住簡(jiǎn)單的規則，您就可以踢足球。 有經(jīng)驗的輔導員往往會(huì )用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)提醒孩子。 例如，為了讓孩子們了解足球進(jìn)攻和防守的規則，他們應該提醒年輕球員：“對手已經(jīng)把球射過(guò)來(lái)了，我們要看好自己的門(mén)”； 了解和避免犯規，提醒和警告年輕球員“不要撞倒、踢對方”。 如果我們能從這些簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言提示入手，向年輕球員灌輸執行比賽規則的重要性，孩子們就會(huì )在享受踢球樂(lè )趣的同時(shí)，明白遵守規則的重要性，并在這個(gè)過(guò)程中增加自己的渴望。踢足球，了解和掌握越來(lái)越多的具體足球規則知識。

2.體驗獎勵和懲罰。

用最直觀(guān)、最簡(jiǎn)單的方式向孩子傳達遵守規則的要求，讓孩子通過(guò)體驗獎勵和懲罰來(lái)了解遵守規則的好處。 有經(jīng)驗的教練會(huì )告訴孩子，“專(zhuān)心踢球，凡事聽(tīng)裁判的”。 裁判員必須公平執法，并在發(fā)生爭議時(shí)耐心向孩子解釋規則。 您還可以通過(guò)觀(guān)看成人比賽來(lái)了解裁判判罰和紅黃牌的紀律意義。 國外也在嘗試在少兒足球比賽中實(shí)行“綠卡”制度。 一旦年輕球員在場(chǎng)上表現出良好的精神狀態(tài)，就應該給予積極的表?yè)P。 比賽中奮戰到最后一刻或技術(shù)表現完美的孩子 對于表現出良好體育精神的孩子，給予他們綠卡、肯定和獎勵。 這樣會(huì )培養孩子公平競爭的精神。 在這個(gè)過(guò)程中，要在孩子心中樹(shù)立起對規則的敬畏，培養對裁判的尊重和服從意識。

3.學(xué)會(huì )尊重。

用最直觀(guān)、簡(jiǎn)單的方式向孩子傳達“游戲-競爭”的常識，即競爭中的對手是玩伴，而不是“敵人”。 我們大家聚在一起是為了打一場(chǎng)精彩的比賽。 為了享受快樂(lè )的游戲并為游戲盡全力，我們必須互相尊重。 足球是一項激烈的運動(dòng)，即使是成年人也難免情緒失控，甚至做出“暴力”行為。 對于成長(cháng)階段的幼兒，一方面要鼓勵他們勇敢，另一方面要引導他們如何正確對待自己或對手的錯誤或違規行為，并表達自己的觀(guān)點(diǎn)。以合理的方式向對方道歉或理解。 例如，比賽開(kāi)始前，所有人，無(wú)論是隊友、對手還是裁判，都應該禮貌地握手，表示尊重； 比賽過(guò)程中，應使用相應信號表示服從裁判員的判罰； 隊友行為粗魯應及時(shí)勸阻； 當隊友或對方球員摔倒時(shí)支持他們。 比賽結束后，雙方球員仍要聚集在一起，向裁判和觀(guān)眾握手致意。 這是感謝足球帶來(lái)的歡樂(lè )，感謝他們?yōu)橼A(yíng)得對手而付出的努力，感謝裁判的辛勤執法，感謝觀(guān)眾的鼓勵。 在培養孩子平靜接受游戲結果的良好心態(tài)中。

比賽技巧

○對幼兒的指導和建議

1、少兒足球就是玩，玩得很開(kāi)心；

2. 孩子和朋友一起做某事很重要；