我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句非常經(jīng)典的話(huà)：“育兒是一項非常專(zhuān)業(yè)的工作，但是我們很多家長(cháng)并不專(zhuān)業(yè)?！?今天看到一篇英國媽媽網(wǎng)上教育孩子的總結。 英國人不僅非常擅長(cháng)踢足球。 必須！ 我的媽媽也是一流的！ 讀完這篇文章我差點(diǎn)跪倒了！ 小伙伴們可以結合自己對家庭教育的理解，學(xué)習參考！ 英國人的嚴謹有目共睹。 如此強大的國家從何而來(lái)？ 答案是：教育。 對于英國媽媽來(lái)說(shuō)：與其喊叫，不如炫耀！ 規矩比縱容更重要，身教比言語(yǔ)更重要！ 看看英國媽媽?shí)徫徽f(shuō)明書(shū)中的62條德國育兒法則，教導孩子自律，同時(shí)反思一下我們取得了多大成就！

一、英國母性的關(guān)鍵問(wèn)題與對策

Q1：如果我的孩子失蹤了怎么辦？

→英國媽媽的三首“不”歌：不提醒、不幫助、不理睬他！

Q2：您的孩子花錢(qián)如流水嗎？

→送給孩子的禮物──賬本！ 任何額外花費的錢(qián)都會(huì )被扣除！ 告訴你的孩子，多花的每一分錢(qián)都屬于父母。

Q3：孩子不吃飯怎么辦？

→英國媽媽的饑餓教育：吃不好就會(huì )餓死！

Q4：孩子搶玩具怎么辦？

→先到先得，否則請勿玩！ 教會(huì )孩子社會(huì )上沒(méi)有絕對的公平，只有規則和秩序。

Q5：我的孩子有拖延癥，不睡覺(jué)？

→設定時(shí)間，絕不妥協(xié)！ 如果父母違反規則，孩子會(huì )鄙視他們。

Q6：我的孩子戀愛(ài)了嗎？

→英國媽媽尊重孩子的愛(ài)，因為學(xué)會(huì )愛(ài)和被愛(ài)是一種寶貴的能力。

2. 英國母親十大行為準則

鐵律一：不要幫助孩子做更多事情，而是讓他們做更多事情

鐵律二：孩子有十個(gè)缺點(diǎn)，父母有五個(gè)責任

鐵律三：養育孩子，父母要以身作則

鐵律4：告訴你的孩子：如果你跌倒了，自己站起來(lái)

鐵律五：不要在孩子心中種下暴力的種子

鐵律六：學(xué)會(huì )如何爭論是成長(cháng)的第一步

鐵律七：學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)是一種寶貴的能力

鐵律八：讓孩子在碰撞中成長(cháng)，而不是在呵護中成長(cháng)。

鐵律九：不要用你自己的經(jīng)歷代替孩子的感受

鐵律十：教育孩子：社會(huì )沒(méi)有絕對的公平，只有規則和秩序

3、英國媽媽的八大工作任務(wù)及處理細則

工作任務(wù)一：能力大于業(yè)績(jì)

讓孩子成為獨立、完整的個(gè)體。 孩子不是父母的附屬品，也不是父母未實(shí)現的夢(mèng)想的傳遞者。 想要教育好孩子，首先應該把他們當作一個(gè)獨立的個(gè)體、一個(gè)完整的人來(lái)對待。

規則1

孩子就像花草樹(shù)木，需要呵護，需要經(jīng)歷！死知識和活能力都是學(xué)習

規則2

你不僅要在學(xué)業(yè)上表現出色，還需要有過(guò)硬的能力。 寵物是最好的老師——教孩子熱愛(ài)生活、給予愛(ài)、與動(dòng)物相處是一種學(xué)習。

規則3

從小能與動(dòng)物相處，成年后能與人相處，心地柔軟，關(guān)愛(ài)弱勢群體，善良比金子還寶貴！ 照顧比自己弱小的人。

規則 4

為故事設計不同的結局，訓練你的邏輯思維能力，開(kāi)動(dòng)你的大腦克服困難、解決問(wèn)題。

規則5

從餐桌上學(xué)習禮儀，隨時(shí)隨地教育孩子，培養孩子的禮儀。

規則 6

放手是學(xué)習獨立的第一課！ 如果自己能做到，就不要接受別人的幫助。

規則7

不要幫助你的孩子做得更多，而是“讓”你的孩子做得更多。

規則 8

環(huán)保不僅僅是一個(gè)口號！ 讓我們從生活做起，讓孩子從小懂得愛(ài)護環(huán)境、保護自然和環(huán)保教育，從日常生活做起。

規則 9

相信孩子的感受和判斷，不要用你自己的經(jīng)歷代替孩子的感受。

工作任務(wù)二：身教重于言教

關(guān)于親子教育，有句話(huà)說(shuō)得很好：與其尖叫，不如炫耀。 父母要求孩子做什么，自己就必須先去做，否則就沒(méi)有權利要求孩子這么做。

規則 10

無(wú)論你多么富有，都必須避免不必要的浪費。 人格培養：教育孩子：不必要的支出就是浪費！ 幾塊錢(qián)就浪費了！

規則11

閱讀是孩子形成獨立人格的基礎

規則12

如果摔倒了，自己站起來(lái)！ 承擔責任的第一步就是告訴孩子：這是你的責任！ 如果你的孩子出了什么問(wèn)題，你就要對此負責。

規則13

以身作則：遵守規則，從過(guò)馬路開(kāi)始。 闖紅燈是小事嗎？ 事再小，也要以身作則！ 如果父母坐直，孩子就會(huì )直立行走。

規則14

一分鐘、一秒都算遲到了，英國媽媽就是這樣教導守時(shí)的！ 即使遲到一分鐘，也要向孩子道歉！ 為了孩子，家長(cháng)一定要學(xué)會(huì )守時(shí)。

規則 15

說(shuō)到做到！ 對孩子信守諾言不僅僅是隨口說(shuō)說(shuō)而已。 媽媽?zhuān)猿霰匦小改秆猿霰匦?，孩子才值得信?lài)。

規則16

成為圖書(shū)館的?？汀喿x是最浪漫的教育，為孩子打開(kāi)知識之門(mén)。

規則17

讓家里充滿(mǎn)美妙的音樂(lè )是讓孩子喜歡音樂(lè )的最好方法。 潛移默化的音樂(lè )教育，家長(cháng)喜歡，孩子也會(huì )喜歡。

規則18

只有和諧的家庭氛圍，才能教育孩子擁有平和的性格，避免在他們的心中埋下暴力的種子。

工作任務(wù)3：尊重勝于權威

不要貶低、不要縱容，讓孩子自然成長(cháng)。 希望自己的孩子能夠出人頭地，是所有父母的共同心愿。 然而，很多家長(cháng)卻把自己的想法強加給孩子，不分場(chǎng)合地教導孩子，不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

規則19

愛(ài)是無(wú)敵的！ 如果你愛(ài)你的孩子，就讓他知道我沒(méi)有被接走……媽媽愛(ài)我嗎？ 愛(ài)應該大聲說(shuō)出來(lái)，讓孩子知道。

規則20

居高臨下、大聲呵斥、不耐煩，只會(huì )讓孩子充滿(mǎn)壓力。 將孩子視為獨立的個(gè)體，平等對待，互相尊重。

規則21

不要干涉，多給予鼓勵，讓孩子自主學(xué)習。

規則22

即使孩子犯了錯誤，也不能隨便責罵。 孩子也是有尊嚴的。 不是孩子不行，而是教育有問(wèn)題！

規則23

鼓勵孩子與大人爭論。

規則 24

尊重孩子的發(fā)言權，理解孩子的想法。 與孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，半蹲著(zhù)，用眼睛看著(zhù)對方。

規則 25

應該給予孩子愛(ài)，而不是傷害。 愛(ài)與被愛(ài)是最寶貴的能力。

規則26

尊重孩子的愛(ài)

規則27

沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育

工作任務(wù)四：吃苦不如吃補

適度的艱苦是對孩子最好的鍛煉。 與其他國家的孩子相比，英國孩子對挫折的抵抗力是出了名的。 英國父母如何培養孩子抵抗挫折的能力？ 嚴酷營(yíng)是他們的法寶之一——讓孩子們參加一些近乎殘酷的訓練活動(dòng)。 你可能覺(jué)得這很殘忍，但英國父母卻認為這是對孩子的愛(ài)。 因為如果你愛(ài)你的孩子，你就必須讓他們知道如何堅強。

規則28

讓孩子在碰撞中成長(cháng)，而不是在呵護中成長(cháng)。 只有磨練自己過(guò)人的勇氣和魄力，才能保護自己！

規則29

不讓孩子做家務(wù)是傷害而不是愛(ài)！ 讓孩子認識到世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。

規則 30

讓孩子了解社會(huì )的陰暗面，學(xué)會(huì )保護自己。

規則31

英國饑餓教育：吃得不好就會(huì )挨餓！

規則 32

給孩子的成人禮：嘗試獨自旅行！

規則33

孩子有十個(gè)缺點(diǎn)，其中五個(gè)是父母的責任。 在肯定孩子優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也不要忘記審視他們的缺點(diǎn)。

規則34

讓孩子多受點(diǎn)苦，長(cháng)大后就不會(huì )受苦了。

規則35

少量的衣服可以保暖，但大量的衣服可能會(huì )造成負擔。

工作任務(wù)5：規則大于縱容

寬容而不放縱，立規矩比說(shuō)教更有效。 怎樣才能有效地教育孩子呢？ 很多父母的做法是不斷說(shuō)教，但聰明的英國父母會(huì )給孩子制定規則，讓孩子從小就養成規則意識。 他們會(huì )和孩子協(xié)商制定一些規則，并要求孩子遵守這些規則。

規則36

一旦制定了規則，就一定要遵守，并讓孩子按照約定行事。 這就是關(guān)鍵！

規則37

如果孩子自己能做到，父母就不應該幫助孩子。

規則38

父母言行一致，孩子就會(huì )遵守規則。 對待孩子有兩個(gè)原則：事前定下三分協(xié)議，事后決不妥協(xié)。

規則39

樹(shù)立“能與不能、可能與不可能”的觀(guān)念。

規則 40

社會(huì )沒(méi)有絕對的公平，只有規則和秩序。

規則 41

如果父母違反規則，孩子會(huì )鄙視他們。

規則 42

禮貌不是與生俱來(lái)的，而是后天培養的。 沒(méi)有人會(huì )因為有禮貌而出錯。

工作任務(wù)6：散養優(yōu)于圈養

如果這都不管用，那也不管用，我們怎么教育出好孩子呢？ 在父母眼中，每個(gè)孩子都是一顆種子，必然會(huì )成為一棵大樹(shù)。 在長(cháng)成大樹(shù)的過(guò)程中，園丁必須付出很大的努力，比如培養孩子的自理能力，培養孩子的良好性格和良好習慣，給孩子提供鼓勵，培養孩子的自我和拼搏精神。主動(dòng)爭取業(yè)績(jì)等

規則 43