上個(gè)月結束的卡塔爾世界杯上,無(wú)數中國球迷對這場(chǎng)被稱(chēng)為“諸神黃昏”的足球盛宴或喜或悲。 但很少有人關(guān)注的是,去年11月18日,就在本屆世界杯開(kāi)賽前兩天,中國足球隊剛剛在印度奪得了一座冠軍獎杯——2022年亞太盲人足球錦標賽。 。 這是中國盲人運動(dòng)員第七次獲得此項賽事冠軍,同時(shí)也獲得了2024年巴黎殘奧會(huì )的入場(chǎng)券。
十年來(lái),中國盲足在亞洲保持一流水平,在世界上也有不俗表現。 曾獲得2008年北京殘奧會(huì )銀牌、2010年盲足世界杯季軍、2016年里約殘奧會(huì )季軍。 第四名等等。
盲人足球起源于20世紀70年代和80年代的歐洲。 2004年雅典殘奧會(huì ),盲人足球首次被納入正式比賽項目。 那時(shí)中國還沒(méi)有什么關(guān)于失明的事情。 為了備戰2008年北京殘奧會(huì ),2005年,許多省份成立了盲人足球隊,為國家隊培養和選拔人才。 這也是后來(lái)一切輝煌的起點(diǎn)。 然而,當時(shí)國內還沒(méi)有盲人足球制造商,也沒(méi)有人知道如何進(jìn)行盲人足球訓練或比賽。
那么,盲人足球隊是如何從一無(wú)所有到取得輝煌成績(jì)的呢? 成績(jì)的背后,隊員們現在面臨著(zhù)怎樣的處境? 王亞峰是中國第一批盲人男子足球運動(dòng)員之一。 后來(lái)他擔任了國家隊隊長(cháng)。 他經(jīng)歷了中國盲足從0到1的發(fā)展,現在擔任盲足教練。 他的故事可能會(huì )揭示這些問(wèn)題。
空白的
2005年10月10日,為組建省隊、選拔北京殘奧會(huì )人才,福建省殘聯(lián)派出新任首任盲足教練鄒宏謀到福州市盲人學(xué)校尋找人才。 我的足球故事就是從這里開(kāi)始的。
那年我15歲,是盲人學(xué)校初中的學(xué)生。 我對足球的第一印象是2002年韓日世界杯。 當時(shí)中國隊打進(jìn)了決賽,全國都在關(guān)注,我們盲人也不例外。 和很多同齡人一樣,我幻想著(zhù)在綠茵場(chǎng)上傳球、傳球、投籃。 當然,這樣的場(chǎng)景只會(huì )在我的腦海里靜靜地上演。 那時(shí)我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人足球作為一項運動(dòng)。
不僅是我,連新上任的主教練鄒宏謀都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。 鄒教練曾是一名足球運動(dòng)員和一名裁判。 47歲,在福州市倉山區文化體育局工作。 福建省殘聯(lián)一位負責文化體育的領(lǐng)導找到了他,交給了他這個(gè)無(wú)人知道如何下手的任務(wù)。
還記得選拔那天,學(xué)校把二、三年級的三十多個(gè)男生召集到操場(chǎng)上。 我聽(tīng)見(jiàn)鄒教練的聲音很低沉,很兇狠。 他首先向我們介紹了什么是盲人足球:這是一種五人制足球比賽。 除守門(mén)員和引導員有視力外,其他隊員均為視力障礙。 說(shuō)完,他晃了晃手中的足球,球發(fā)出清脆的鈴聲。
球員選擇的標準有三個(gè):聽(tīng)力、身體協(xié)調性和方向感。 不言而喻,聽(tīng)力很重要。 健全人靠眼睛,盲人靠聲音。 在盲足比賽中,不僅足球有聲音,球員奔跑時(shí)也會(huì )發(fā)出“嘿嘿”的聲音。 我隊的向導站在對方球門(mén)后面,指揮球員的行動(dòng)。 相反,觀(guān)眾必須保持沉默,只有在進(jìn)球時(shí)才能發(fā)出聲音。 那天,鄒教練扔了一個(gè)帶鈴的球,讓我們蒙上眼睛找球,測試聽(tīng)力。
我們也做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,看看我們的協(xié)調性和方向感如何。 鄒教練站在操場(chǎng)邊??上,發(fā)出了聲音。 我們應該以此為參考。 在行走和移動(dòng)之后,我們還可以知道自己面向哪個(gè)方向以及大致所在的位置。
經(jīng)過(guò)三輪考察,鄒教練選拔了包括我在內的十幾名男生,組成了福建省盲足隊。 在我的印象中,這支隊伍的平均年齡是十六、十七歲。 有些學(xué)生入學(xué)較晚,已經(jīng)十八、十九歲了。 大多數孩子來(lái)自農村地區。 每個(gè)人的身體條件都不同,有的強壯,有的瘦弱,但我們也無(wú)能為力,畢竟只有這些人,所以別無(wú)選擇。 然而,與今天盲校的孩子相比,我們這一代人更加靈活。 現在的孩子受到更好的照顧,但缺乏鍛煉。
那時(shí)候,一切都是一片空白,甚至沒(méi)有人明白盲足的規則。 殘聯(lián)將國外盲人足球比賽視頻分發(fā)給省殘聯(lián),供各省自行學(xué)習。 上級派裁判員出國考察,回國后再向各省傳達。 在溝通的過(guò)程中,理解上的偏差在所難免。 如何算犯規,如何判斷犯規,很多細節都是在后來(lái)的比賽中逐漸總結出來(lái)的。
條件有多差? 這么說(shuō)吧,連球都算不上。 一開(kāi)始,省殘聯(lián)給了鄒教練一個(gè)帶鈴的球,對,就一個(gè)。 足球很容易磨損,玩久了里面的鈴聲也會(huì )減弱。 一個(gè)球肯定是不夠的,但當時(shí)國內還沒(méi)有廠(chǎng)家生產(chǎn)這樣的球,所以鄒教練干脆自己做了。 他在一個(gè)普通足球上切開(kāi)一個(gè)小口,將鈴鐺粘在足球內壁上,然后將其縫合起來(lái)。
沒(méi)有為盲人提供的正式足球場(chǎng)。 我們只能在盲人學(xué)校粗糙的水泥地上訓練。 剛開(kāi)始的時(shí)候,我們總是摔倒,弄傷膝蓋和肘部。 我的一個(gè)隊友撞到了水泥地邊緣的平臺上,他的脛骨前面的肌肉被拉伸了。
盲人足球場(chǎng)比健全人足球場(chǎng)小,長(cháng)38米至42米,寬18米至22米。 周?chē)?米高的圍欄,并用海綿包裹,以減少碰撞造成的傷害。 我們連球場(chǎng)都沒(méi)有,自然也就沒(méi)有圍擋,但如果訓練場(chǎng)地不規則,我們的空間感就訓練不出來(lái)。 于是,鄒教練拆掉了床板,做了圍欄。 他想盡一切辦法創(chuàng )造條件,甚至找到鋼管,親手搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的球門(mén)。 記得早期,盲人足球門(mén)寬3米,高2米。 2016年里約殘奧會(huì )后,改為寬3.66米、高2.14米,均比普通球門(mén)小。
為什么不直接買(mǎi)這些東西呢? 一開(kāi)始條件不允許。 當時(shí)沒(méi)有廠(chǎng)家生產(chǎn)它們,團隊也沒(méi)有足夠的資金。
2005年,福建省盲足隊剛剛成立(左二為王亞峰,左三為教練鄒宏謀)
摸著(zhù)石頭過(guò)河
說(shuō)實(shí)話(huà),入選省隊后,我并沒(méi)有感覺(jué)自己的夢(mèng)想實(shí)現了。 在那之后的很長(cháng)一段時(shí)間里,我都不知道足球未來(lái)能給我帶來(lái)什么。 我想我最終還是要進(jìn)入按摩行業(yè)。 當時(shí),我們盲人學(xué)校的初中生,除了一些文化課外,都學(xué)習了按摩手法。
我還是很擔心,一個(gè)盲人怎么踢足球呢? 你是一個(gè)擁有完美視力的人。 想象一下閉上眼睛,站在一個(gè)陌生的環(huán)境中。 你還敢大膽奔跑嗎? 你總會(huì )覺(jué)得前方有障礙,心里有恐懼,很難邁出這一步。 你甚至害怕雙腳離開(kāi)地面,太不安全了,更何況跑、跳、打……這就是我們盲人的感受。
然而,無(wú)論我當時(shí)怎么想,我的足球生涯就是這樣開(kāi)始的。 我們白天上課,晚上和周末上足球課。 他說(shuō)他正在學(xué)習足球,但他首先學(xué)會(huì )的是跑步。 對于盲童來(lái)說(shuō),在黑暗中奔跑可能會(huì )很可怕。 鄒教練發(fā)明了一個(gè)方法。 他握著(zhù)我們的手,在球場(chǎng)上慢慢地走,然后慢慢地跑。 先熟悉場(chǎng)地,再熟悉跑步的感覺(jué)。
當我們牽著(zhù)手的時(shí)候一切都很好,但是當我們第一次放手讓自己奔跑時(shí),我們常常在奔跑中撞到對方。 大概過(guò)了一個(gè)月,我們終于敢一個(gè)人跑了。 感覺(jué)非常輕松和愉快,這是我以前從未感受過(guò)的。 還記得有一位隊友跳到空中后非常興奮,大喊:教練,我會(huì )飛了!
如何教盲人踢足球? 鄒教練一開(kāi)始也是“野”的。 他原本想讓我們像身體健全的人一樣用腳外側打球、運球。 但即使以我現在的水平,我也無(wú)法連續擊球。 鄒教練去北京短期學(xué)習,但大家都沒(méi)有經(jīng)驗,什么也說(shuō)不出來(lái)。 最終,他們還是不得不回到實(shí)踐中去探索。
教盲腳就像解決數學(xué)問(wèn)題一樣,需要分解為多個(gè)步驟。 以我們最容易出錯的射擊鏡頭為例。 這是一個(gè)瞬間完成的動(dòng)作,但需要調動(dòng)身體許多部位的肌肉,從腳到小腿、膝蓋、大腿、臀部和上半身。 盲人很難理解如此復雜的協(xié)調。 教練只能分解連貫的動(dòng)作進(jìn)行教學(xué):投籃時(shí)如何踩支撐腳、腿部擺動(dòng)的幅度、觸球的位置、發(fā)力的感覺(jué)……我們看不到,只需用手觸摸教練的肌肉,感受肌肉收縮的強度、力度、形狀。 比如他的小腿肌肉瞬間用力收縮,呈現出一種緊繃的感覺(jué),感覺(jué)非常的有力。 我們努力模仿,等待教練糾正。 他會(huì )指出你的爆發(fā)力是否足夠,你的力量輸出速度是否慢,我們會(huì )進(jìn)行調整。
最常見(jiàn)的情況是你以為你學(xué)會(huì )了,但實(shí)際上你做出的動(dòng)作是畸形的。 原因很簡(jiǎn)單。 舞者必須在鏡子前學(xué)習跳舞,但我們看不到鏡子,無(wú)法得到直接的反饋,所以沒(méi)有捷徑,只能靠反復練習。 通過(guò)更多的重復,正確的動(dòng)作可以成為身體記憶。
聽(tīng)球的聲音也很重要。 當足球滾動(dòng)時(shí),鈴聲會(huì )持續響起。 這種聲音包含了很多信息,比如球的位置、距離、速度、力量等。傳球時(shí)隊友觸球的聲音也有大小不同。 如果是“砰”的一聲巨響,說(shuō)明通過(guò)的速度很快,力量也很強。 你的反應也一定要快,不能慢的過(guò)去。 盲人足球一般沒(méi)有高球,以地面傳球為主。 因為一旦球到達高空,球員就聽(tīng)不到球的聲音,也很難確定球會(huì )落在哪里。
我們還必須克服自我保護的本能。 一開(kāi)始,我聽(tīng)到鈴聲,感覺(jué)球飛向我,下意識地想用手擋住,或者感覺(jué)到防守球員沖上來(lái),下意識地避開(kāi)。 鄒教練不會(huì )只是鼓勵我們沖上去。 他告訴我們,首先要保護自己,減少傷害。 這意味著(zhù)我們必須主動(dòng)發(fā)出“嘿嘿”的聲音來(lái)提醒別人。 當我們剛學(xué)會(huì )為足球而奮斗時(shí),有的隊友只是跑著(zhù),忘了發(fā)出聲音,有的只是喊叫,但身體卻被凍住了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們甚至可以通過(guò)腳步聲判斷某人是否是我們中的一員。 我有一個(gè)隊友,他跑步的聲音相對來(lái)說(shuō)不太靈活,腳步也有點(diǎn)拖沓。 我一聽(tīng)就知道是他。 不過(guò),到了比賽的時(shí)候,大家還是靠語(yǔ)言來(lái)交流。 在國內玩很有趣,因為如果你說(shuō)普通話(huà),你的對手就能聽(tīng)到你想做什么,所以球隊都說(shuō)方言。 當隊友用福州話(huà)喊出“夏迪”時(shí),我就知道他要把球推到底線(xiàn)附近,然后傳到對方球門(mén)。 然后我就得沖過(guò)去接住球。
2005年12月,成立不到兩個(gè)月,福建盲足隊就參加了首屆全國盲人足球錦標賽。 我們是本次比賽訓練時(shí)間最短的球隊,但經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習,我們已經(jīng)能夠熟練地將球控制在腳下,也能進(jìn)行一些技術(shù)傳球。 最終,福建隊獲得第五名。 這讓我們相信培訓是有效的。
這是我人生中的第一場(chǎng)比賽,也是我第一次在標準盲人足球場(chǎng)上踢球。 一直在水泥地上踢球,此時(shí)我才發(fā)現,草坪上滾動(dòng)的足球是那么的光滑、舒服。
2005年,福建省盲足隊參加首屆全國盲人足球錦標賽(前排左一王亞峰)
為殘奧會(huì )集結
2007年5月,福建盲人足球隊參加第七屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì ),獲得亞軍。 我打進(jìn)了7個(gè)進(jìn)球,躋身射手榜前列。 比賽結束后,我接到了鄒教練的電話(huà)。 他用一貫的低沉語(yǔ)氣說(shuō)道,收拾行李,準備去國家隊集訓。 說(shuō)實(shí)話(huà),那一刻我的心情很平靜。 沒(méi)有任何起伏。 我覺(jué)得是時(shí)候達到這一點(diǎn)了。
本次集訓的任務(wù)是備戰2007年10月在韓國舉行的第二屆亞錦賽。集訓隊有十幾名隊員,都是從省隊選拔出來(lái)的優(yōu)秀隊員。 我們盲人可以通過(guò)聽(tīng)聲音來(lái)認人。 這是我第一次接觸這么多世界各地的方言,感覺(jué)很新鮮。 尤其是東北人說(shuō)話(huà)很有趣,口音也很生動(dòng)。 那也是我第一次去海邊。 我從小在山里長(cháng)大,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。 海浪聲似乎永不停歇,海風(fēng)的味道咸咸清新。 站在海灘上,雖然看不到,但能感覺(jué)到它很開(kāi)闊。
亞錦賽結束后,所有訓練的重點(diǎn)都轉向了北京殘奧會(huì )。 畢竟,中國從2005年開(kāi)始盲目起步以來(lái),一切都是為了殘奧會(huì )。
集訓的20名運動(dòng)員每個(gè)人都非常清楚,進(jìn)入集訓隊并不一定意味著(zhù)就能參加殘奧會(huì )。 最終,只有 10 名運動(dòng)員進(jìn)入了大名單——2 名守門(mén)員和 8 名場(chǎng)上球員。 大家都在努力,有的球員甚至主動(dòng)加練。 當時(shí)鄒教練也在訓練組里,有時(shí)他也會(huì )給我做一些單獨的訓練。
直到距離殘奧會(huì )還有兩個(gè)月,參賽名單才最終確定。 福建隊共有3名球員入選,我很榮幸躋身其中。 鄒教練也成為了這支球隊的助理教練。 經(jīng)過(guò)前兩年的打磨,福建隊已經(jīng)成為省隊中的一流水平。
比賽前,殘聯(lián)領(lǐng)導過(guò)來(lái)鼓勵我們,但從上到下,沒(méi)有人問(wèn)名次,也沒(méi)有人給我們壓力。 他們只是要求我們全力以赴。 當然,后來(lái)我們也沒(méi)有讓他們失望。
第十一屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )男子盲人足球比賽(來(lái)源:人民網(wǎng))
第一場(chǎng)比賽,我們擊敗了英國隊。 令人興奮的是,中國盲腳隊成立僅兩年多,就能夠擊敗這支歐洲強隊。 隨后,我們先后擊敗了阿根廷、韓國、西班牙,并在決賽中遇到了上屆殘奧會(huì )盲足冠軍、世界強隊巴西隊。 每贏(yíng)一場(chǎng)比賽,外界就會(huì )更加關(guān)注我們。
直到今天我還清楚地記得那場(chǎng)決賽。 第一分鐘,我沿左側帶球突破,但進(jìn)入對方禁區后,由于防守球員的干擾,始終沒(méi)能射門(mén)。 巴西隊的核心球員是10號阿爾維斯。 當年他在盲人足壇的地位就相當于今天的梅西。 在他的帶領(lǐng)下,巴西隊的進(jìn)攻速度非???。
第5分鐘,阿爾維斯帶球殺入禁區。 我的隊友不小心把他撞倒在地,裁判判罰了點(diǎn)球。 幸運的是,我們的門(mén)將夏崢判斷正確,撲出了點(diǎn)球。 此后兩隊多次創(chuàng )造機會(huì ),但均未能進(jìn)球。 直到第23分鐘,夏崢再次撲出對方的射門(mén)。 我們組織了一次快速反擊。 我把球從中路一路帶入禁區。 在導游的引導下,我把球踢了起來(lái)。 球飛進(jìn)球門(mén)死角。 我們1:0領(lǐng)先巴西隊。 此后,巴西隊也獲得了不錯的射門(mén)機會(huì )。 幸好隊友及時(shí)解圍,足球擊中門(mén)柱。 上半場(chǎng)我們堅持了下來(lái)。
下半場(chǎng)開(kāi)始后,巴西隊的進(jìn)攻依然強勁。 很快,我方犯規,給了對方任意球機會(huì )。 又是阿爾維斯主罰,這一次球進(jìn)了。比分扳平后,兩隊的爭奪更加激烈,身體碰撞也增多。 我們隊長(cháng)李小強在一次防守中被對方撞倒在地,不得不離場(chǎng)處理傷勢。 此后雙方創(chuàng )造了多次機會(huì ),但都沒(méi)有打破僵局。 直到最后一刻,我們的失誤導致巴西隊再次獲得點(diǎn)球。 這次是席爾瓦主罰點(diǎn)球。 最終我們以1:2負于對手,獲得亞軍。
東京殘奧會(huì ),中國盲足隊隊員在賽場(chǎng)上(來(lái)源:新華社)?????????
雖然有些遺憾,但大家還是很高興。 中國盲足隊首次亮相殘奧會(huì )舞臺,就取得了如此好的成績(jì)。 我們后來(lái)分析,除了受益于國家體系的支持之外,還因為中國的瞎腳從未出現在世界大賽上。 那些傳統強隊不了解我們的風(fēng)格,很難做出有針對性的準備。 的一種感覺(jué)。
另一個(gè)原因是戰術(shù)。 毫不夸張地說(shuō),歐美球員的體質(zhì)和我兩個(gè)一樣好。 亞洲選手個(gè)子偏矮,僅靠身體對抗,屬于劣勢。 不過(guò),自組隊以來(lái),中國盲足隊一直在加強隊員的速度和靈活性。 如果身體無(wú)法與他們抗衡,那就比他們更快、更敏捷。 戰術(shù)上,我們采取了整體防守。 我們沒(méi)有與對手進(jìn)行一對一的身體對抗,也沒(méi)有將防守壓力強加給某個(gè)球員。 而是用一些陣法,層層削弱對方的攻擊力。
當然,2008年殘奧會(huì )在天時(shí)地利在北京舉行。 在主場(chǎng)比賽,我們對環(huán)境和氣候非常熟悉,這給我們帶來(lái)了心理優(yōu)勢。 看臺上的觀(guān)眾大部分都是中國人,他們賽前的歡呼聲特別熱烈,能夠激起球員們的興奮情緒。 足球其實(shí)需要激情。
比賽結束后,我拿走了兩件球衣,一紅一白,至今還珍藏在我的家里。 有人向我們描述,球衣上繡著(zhù)祥云。
鑒于我們在北京殘奧會(huì )上的出色表現以及隨后取得的一系列成績(jì),國內盲足的環(huán)境終于發(fā)生了改變。 球隊多了,也有生產(chǎn)盲人足球的廠(chǎng)家了。 2010年前后,福州市盲人學(xué)校和福建省殘疾人體育管理中心建設了標準盲人足球場(chǎng)。 在此之前,我們進(jìn)行了五年的混凝土培訓。
福建的兩個(gè)體育場(chǎng)在當時(shí)已經(jīng)處于全國領(lǐng)先水平。 外省球隊大多在普通操場(chǎng)訓練,較好的球隊則租用普通體育場(chǎng)館。 到現在為止,福建省還只有這兩個(gè)體育場(chǎng),但足夠進(jìn)行盲足訓練了。
可能性
我們這一代的球員非常幸運。 北京殘奧會(huì )的舉辦,推動(dòng)了我國盲人足球項目的發(fā)展。 也正是因為如此,我才有了學(xué)習足球的機會(huì )。 2016年里約殘奧會(huì )上,我的膝蓋再次受傷。 我無(wú)法再進(jìn)行高強度的快跑、急停和起步,只能告別綠茵場(chǎng),離開(kāi)國家隊。
在國家隊的十年里,我總共打進(jìn)了二十、三十個(gè)進(jìn)球,在福建隊則打進(jìn)了七十多個(gè)進(jìn)球。 今天,我也是一名盲人足球教練。
2021年,王亞峰短暫復出,代表福建隊參加第十一屆殘奧會(huì )盲足比賽(盧麗萬(wàn)提供圖片)
這是我以前從未想象過(guò)的生活。 我出生在福建省永泰縣的一個(gè)小山村。 我出生時(shí)患有B1級視力障礙(注:這意味著(zhù)完全失明)。 我的童年是無(wú)色的,而且由于我的視力障礙,我的朋友很少。
8歲時(shí),家人把我送到了福州盲人學(xué)校。 在這里,我遇到了很多和我一樣的孩子,我的心態(tài)也逐漸發(fā)生了變化。 后來(lái),因為足球,我獲得了認可,也逐漸建立了自信。 現在,如果有人問(wèn)起我的眼睛,我會(huì )平靜、平靜地告訴他們,從小到大都是這樣。
是足球讓我敞開(kāi)了心扉。 我真的很享受能夠在綠茵場(chǎng)上奔跑并控制足球。 一般來(lái)說(shuō),盲人走路時(shí)往往會(huì )出現“失明”現象。 他們的肌肉緊張,不夠放松,總是有點(diǎn)膽怯。 然而,我們這些練過(guò)足球的人,盲目性少了一些,動(dòng)作更自然,昂首挺胸。
這種自信不僅僅表現在球場(chǎng)上。 因為比賽,我去了不同的國家,參加了不同的比賽,認識了不同的人,這讓我對社會(huì )有了更多的了解。 我從小就是一個(gè)非常內向的人。 現在我可以暢所欲言,因為這些經(jīng)歷給了我信心。
我現在作為一名教練的意義感部分來(lái)源于此。 適合盲人的運動(dòng)項目并不多。 我想通過(guò)足球讓盲童變得更加自信。 如果有好的前景想發(fā)展成為職業(yè)選手,我希望幫助他們創(chuàng )造機會(huì )。 即使你不能成為職業(yè)選手,你仍然可以保持健康并培養愛(ài)好。 這樣,他們的人生就會(huì )有更多的可能性。
2010年盲足世界杯,中國盲足隊獲得季軍,王亞峰當選“最佳運動(dòng)員”
中國盲腳成績(jì)一直都很好,但目前主要依靠老球員的支持。 如今,生活條件改善了,很多家庭都不愿意送孩子去受這種苦。 如果沒(méi)有孩子愿意踢足球,足球運動(dòng)的發(fā)展就會(huì )停滯不前。
在國家隊,我有一個(gè)隊友,叫余宇佐。 我們是小學(xué)同學(xué),一起進(jìn)了省隊、國家隊。 我們的友誼一直持續到今天。 于玉卓依然堅持在場(chǎng)上打球。 作為一名老將,他不希望球隊停止比賽并繼續提供幫助和領(lǐng)導。
但要全職打盲腳還是太難了。 各省盲人足球隊劃撥資金十分緊張。 沒(méi)有辦法支持球隊的長(cháng)期訓練,也沒(méi)有品牌贊助盲人足球隊的球鞋和裝備。 即便是國家隊,也只是在賽前組隊進(jìn)行提前訓練,并沒(méi)有進(jìn)行長(cháng)期訓練。 在我退役之前,我每年參加一次國內比賽和一次國際比賽。 對于大多數省隊球員來(lái)說(shuō),每年只有一次參加國內比賽的機會(huì )。 我是2010年從盲人學(xué)校畢業(yè)的,接下來(lái)的幾年,沒(méi)有比賽的時(shí)候,我基本上就和父母待在家里,也曾短暫從事過(guò)按摩行業(yè)。
不僅是我,很多球員(包括國家隊隊員)都以按摩為主要工作。 畢竟這樣他們才能有穩定的收入。 比賽時(shí)間到了,大家提前集合起來(lái)進(jìn)行訓練。 比賽結束后,球隊解散。 突然的集訓,其實(shí)會(huì )打亂大家的正常生活和工作。 正是因為大家熱愛(ài)足球,才放下生計,回歸賽場(chǎng)。
日本有盲人足球聯(lián)賽,但中國盲足一直沒(méi)能走向職業(yè)化。 球員們已經(jīng)向殘聯(lián)部門(mén)匯報是否可以找到企業(yè)贊助,以增加盲足的影響力。 在這種情況下,盲人足球可以像健全人足球一樣運作得更加系統,球員也可以有穩定的收入。
在中國,我覺(jué)得從國家層面來(lái)說(shuō),盲足運動(dòng)是非常重視的,盲足訓練的經(jīng)費也比早期高很多。 但從公眾角度來(lái)看,很多殘疾人體育項目并沒(méi)有受到太多關(guān)注,企業(yè)贊助的機會(huì )也很少。 希望未來(lái)這項運動(dòng)能夠吸引更多人的關(guān)注,讓更多的盲人投身到這項事業(yè)中。
不僅僅是足球,我總覺(jué)得盲人應該有更多的可能性。 我的盲人朋友大多從事按摩行業(yè),很多運動(dòng)員退役后也開(kāi)按摩店。 有些人回到學(xué)校當老師,或者在當地殘聯(lián)工作。 只有極少數盲人朋友學(xué)習音樂(lè )并擔任鋼琴調音師、駐場(chǎng)歌手或速記員。
早年,我曾出國比賽,還專(zhuān)程參觀(guān)過(guò)當地的一所盲人學(xué)校。 除了我們能想象到的工作外,外國盲人朋友還從事律師、銷(xiāo)售等更具創(chuàng )造性和挑戰性的工作。 近年來(lái),社會(huì )對盲人變得更加友好。 與以往不同的是,當人們提到殘疾人時(shí),他們會(huì )聯(lián)想到“生活不能自理”。 我們應該鼓勵盲人朋友嘗試不同的職業(yè)選擇。 我了解到,中國已經(jīng)出現了盲人經(jīng)營(yíng)的咖啡店,還有一些盲人也在制作有聲讀物。
我現在的生活比當運動(dòng)員時(shí)平靜多了。 在學(xué)校,我花時(shí)間和學(xué)生在一起。 盲童與外界的交流很少,遇到問(wèn)題時(shí)不知道如何表達自己,但我知道他們需要我。 在球場(chǎng)上,如果你幫助或者夸獎一個(gè)年輕球員,他會(huì )很尷尬,但他的聲音會(huì )變得很高興。 他的世界已經(jīng)一片黑暗,他需要別人關(guān)注他們、傾聽(tīng)他們。
是足球改變了我的生活,給了我今天的生活。 我也希望同學(xué)們的未來(lái)更加光明。 雖然我們看不到世界,但我們希望世界以不同的方式看待我們。
采訪(fǎng)及撰稿:王一博
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