就連我的孩子也似乎被這種氣氛感染了。 他找到了一本放在家里很久的《DK兒童足球百科全書(shū)》，讓我讀給他聽(tīng)。

因此，我收集了相關(guān)資源，并使用這六個(gè)技巧來(lái)幫助我的孩子度過(guò)足球賽季。

童書(shū)：《DK兒童足球百科全書(shū)》

DK出品的，一定是好產(chǎn)品。 這套《Dk少兒足球百科全書(shū)》也不例外。

整套書(shū)延續了DK的科普風(fēng)格，邏輯清晰地講解了關(guān)于足球的知識，包括足球場(chǎng)、足球隊的組成、足球的商業(yè)運作、各種足球比賽、足球規則等。講解過(guò)程中，俱樂(lè )部被反復提及，商業(yè)元素比較明顯，與孩子們的理解相去甚遠。

許多足球規則都通過(guò)圖片解釋得非常清楚。 看了那些照片，老母親明白了我一直不懂的越位、角球是怎么回事，才明白了紅黃牌的使用規則。

也許對于專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的內容有點(diǎn)淺，沒(méi)有涵蓋很多明星。 但我覺(jué)得這套書(shū)對于我這樣6歲以下的孩子來(lái)說(shuō)是相當不錯的。

雜志：“點(diǎn)”。 足球特別節目

沒(méi)想到，第六期《點(diǎn)》。 其實(shí)是關(guān)于足球的。

這本少兒英語(yǔ)美術(shù)日記本色彩飽和度高，非常適合小寶寶。 本期從足球裝備的簡(jiǎn)單角度出發(fā)，然后介紹職業(yè)球員和教練、不同的足球動(dòng)作等，可以說(shuō)是非常具有針對性的。

這本雜志中我最喜歡的部分是快樂(lè )和脾氣暴躁的漫畫(huà)系列。 這次兩個(gè)性格截然不同的好朋友去踢足球。 和往常一樣，興欣興高采烈，脾氣暴躁則昏昏欲睡。 脾氣暴躁的人厭倦了踢足球和跑步，甚至想騎自行車(chē)繞著(zhù)足球場(chǎng)跑一圈。 好在最后兩個(gè)人一起吃了冰淇淋，吃得很開(kāi)心。

兒子說(shuō)：可是，媽媽?zhuān)馍洗我粋€(gè)人騎車(chē)，他也不高興。

我：對啊，不然他也不會(huì )發(fā)脾氣了。

這本雜志還有很多精彩的活動(dòng)。 我兒子做了一些練習，比如連接足球鞋、配對等。

當他看到足球場(chǎng)上的工藝時(shí)，他眼睛一亮，所以我花了他一些時(shí)間來(lái)做。

寶寶玩得很開(kāi)心。 老母親還教我出界規則、半場(chǎng)換場(chǎng)規則、手球規則等。 等我耐不住了，奶奶又陪他玩了幾個(gè)游戲。

動(dòng)畫(huà)：《足足小狗》

我無(wú)意中發(fā)現BBC也有一部教孩子們踢足球的動(dòng)畫(huà)片，所以我很快就找到了并給我的孩子們看了。 因此，踢足球應該從小開(kāi)始。 這確實(shí)不是謊言。

這套漫畫(huà)的每個(gè)部分只有幾分鐘的時(shí)間，以簡(jiǎn)單易懂的方式解釋如何學(xué)習踢足球。 難得的是語(yǔ)言重復性相當高，適合孩子練習英語(yǔ)聽(tīng)力。

整個(gè)動(dòng)畫(huà)加入了一些狗的元素。 例如，第一集教孩子們如何接球。 這個(gè)動(dòng)作又分解為“看球、接球、抱球”各個(gè)動(dòng)作。 后面還有一個(gè)學(xué)習足球的小組賽，很有趣。

我和兒子也在家里練習。 為了不打擾人們，我們用了毛絨狐貍而不是球。

中間部分是一個(gè)故事，有正能量，補充了足球的英語(yǔ)詞匯。 講述了守門(mén)員狗失去了幸運的守門(mén)員手套，因此不愿意參加比賽。 其他狗帶來(lái)了各種手套，但沒(méi)有一只來(lái)。 合適的。 這只守門(mén)員狗后來(lái)克服了內心的惡魔，成為了一名非常強大的守門(mén)員。

整部漫畫(huà)非常精彩。 我和兒子剛剛開(kāi)始看，我們還會(huì )繼續一起看。

運動(dòng)項目：親子足球或團隊游戲

下班后或者周末和孩子一起踢球也是度過(guò)世界杯足球賽季的一個(gè)非常好的方式。

隔壁的爸爸有很多空閑時(shí)間，他經(jīng)常帶著(zhù)我和他的孩子到樓下踢足球。 兩個(gè)孩子鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼。

松江月湖公園的兔窩還設有小型兒童足球場(chǎng)。 這個(gè)小庭院不大，但是對于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。 兒子沒(méi)有帶足球，就在小足球場(chǎng)上和其他朋友交往，也嘗試著(zhù)踢足球。

讓我們一起行動(dòng)吧。

足球歌曲：“世界杯我能做到”

無(wú)意間發(fā)現pinkhong也有足球主題。

他最著(zhù)名的歌曲是鯊魚(yú)系列和經(jīng)典童話(huà)系列。 我兒子曾經(jīng)參加現場(chǎng)英語(yǔ)課程。 老師覺(jué)得課件里的故事內容比較復雜，所以他會(huì )找到這個(gè)系列對應的童話(huà)歌曲視頻給他看。 然后結合文字做拓展，效果也很好。

這首關(guān)于足球的歌曲旋律也很神奇，而且臺詞也很簡(jiǎn)單，基本上都是圍繞著(zhù)我能做的和一支球隊，一個(gè)夢(mèng)想。 歌曲視頻伴隨著(zhù)很多動(dòng)作，非常適合小朋友跳舞。

直播：足球比賽

最令人興奮的莫過(guò)于和孩子一起觀(guān)看足球比賽，在激烈的比賽中學(xué)習足球的方方面面。

不過(guò)直播時(shí)間通常比較晚，家長(cháng)還是要考慮孩子的情況。 如果時(shí)間不合適，周末看回放補課也是個(gè)好主意。

對于世界杯，我們能做的還有很多。 例如，您還可以：

嘗試以世界杯為契機，與孩子一起了解卡塔爾；

引導孩子了解世界杯新聞，做新聞小活動(dòng)；

收集相關(guān)信息并制作一本翻頁(yè)書(shū)。

你在等什么？ 讓我們和孩子一起了解世界杯，愛(ài)上足球，愛(ài)上運動(dòng)。