還記得北大人氣“最土”妹子李雪琴嗎?
李雪琴最初出名是因為一條抖音視頻。 她站在清華大學(xué)門(mén)前,用帶著(zhù)滑稽味道的東北話(huà)認真地說(shuō):
“吳亦凡,你好,我是李雪琴,今天我來(lái)到了清華大學(xué),你看,這就是清華大學(xué)的大門(mén),多白啊?!?/p>
沒(méi)想到吳亦凡竟然給了李雪琴回應。 他錄制了一段帶有相同表情的短視頻并說(shuō)道:
“李雪琴你好,我是吳亦凡,別擔心我在哪里,你看這燈,多亮啊?!?/p>
僅僅因為這個(gè)視頻,李雪琴就出名了,這個(gè)平凡的女孩一下子就有了590萬(wàn)粉絲。
可以說(shuō),李雪琴的第一次成功全靠運氣。
但這一次,當李雪琴走上《脫口秀大會(huì )》的舞臺時(shí),人們才發(fā)現,這個(gè)平凡的女孩,竟然有著(zhù)如此有趣的靈魂。 他一開(kāi)口,就震驚了全場(chǎng)。
對于節目的PK,她是這樣說(shuō)的:“在這種一對一的PK中,如果你贏(yíng)了,你就會(huì )晉級。你沒(méi)有看到,那些人總是想贏(yíng),他們都搶著(zhù)選我?!?,這讓我壓力太大了,我這輩子從來(lái)沒(méi)有被這么多男人競爭過(guò)?!?/p>
她抱怨工作辛苦,想辭掉工作回家務(wù)農。
我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)夜ぷ魈哿?,老板太壞了,壓力太大了……要不我回家種地吧?!?/p>
媽媽說(shuō),孩子,家里的地在哪里? 土地已轉讓。
李雪琴說(shuō),我給別人種地。
媽媽說(shuō),你真是個(gè)傻孩子,給別人種地才叫干活呢。
短短幾句話(huà),觸動(dòng)了當代社會(huì )的心,生動(dòng)地表達了當代年輕人沒(méi)有錢(qián)、沒(méi)有地、沒(méi)有出路的現狀。
每次看李雪琴的脫口秀節目,我都發(fā)現她說(shuō)話(huà)驚人,引得全場(chǎng)哄堂大笑。
編劇施航這樣形容她:她就像一個(gè)巨人,走過(guò)拱門(mén),不彎腰。 換句話(huà)說(shuō),這實(shí)際上是脫口秀節目的“降維攻擊”。
李丹評價(jià)她是本季《脫口秀大會(huì )》的“天才少女”。
大張偉直接拍了燈,直言自己“盲目崇拜”她。
雖然這個(gè)女孩在舞臺上看起來(lái)有點(diǎn)“失落”,但請不要被她的外表所迷惑。
這個(gè)有點(diǎn)傻的東北姑娘,本科是在北京大學(xué)讀新聞系,研究生是在紐約大學(xué)讀的。 他可能看起來(lái)有點(diǎn)傻,但實(shí)際上他是一位扎實(shí)的學(xué)者。
不少觀(guān)眾看完《脫口秀大會(huì )》后表示,李雪琴的劇本走的是典型的學(xué)院派路線(xiàn)。 每期都特別切題,節奏控制得好,細節恰當,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,結局總是讓人拍手稱(chēng)快的高潮。
更讓人佩服的是,其他脫口秀演員都有笑點(diǎn),李雪琴卻每場(chǎng)戲都是現場(chǎng)寫(xiě)的。
書(shū)讀得不多,怎么能拿起來(lái),簡(jiǎn)潔地說(shuō)出來(lái)呢? 如果你肚子里沒(méi)有這些信息,你怎么可能第一次登上脫口秀舞臺就成為名副其實(shí)的“表情包之王”呢?
02
知乎上有一篇很受歡迎的帖子。 問(wèn)題是:“努力學(xué)習的意義是什么?”
海報振振有詞地闡述了他的“學(xué)習無(wú)用”理論:比爾·蓋茨輟學(xué)創(chuàng )業(yè),成為世界首富; 北京大學(xué)畢業(yè)后,他回到農村養豬。 讀書(shū)有什么用?
一位置頂評論回復道:“你看到了北大學(xué)生回到家鄉養豬,卻沒(méi)有看到他利用自己廣博的知識賣(mài)豬肉年入百萬(wàn);你看到了比爾·蓋茨輟學(xué)成為了首富,卻不知道他在退學(xué)之前考入了哈佛?!?/p>
是的,你認為讀書(shū)給我們帶來(lái)了踏腳石和美麗的文憑。 但事實(shí)上,它給我們帶來(lái)的是寶貴的積累、先進(jìn)的思維方式、良好的習慣。
只要你細心觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現,無(wú)論國內外,善于讀書(shū)的人,似乎都擅長(cháng)做任何事。
大文學(xué)家蘇軾從小就“立志讀天下之書(shū)”。 當他第一次到北京參加考試時(shí),他就憑借一篇文章獲得了金牌。 但蘇軾不僅擅長(cháng)考試,而且還是一名十項全能運動(dòng)員。
論詩(shī)詞,蘇軾與黃庭堅并稱(chēng)“蘇黃”;論詩(shī)詞,蘇軾與黃庭堅并稱(chēng)“蘇黃”; 論歌詞,蘇軾與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”; 論散文,蘇軾與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”,同為“唐宋八大家”之一。 在書(shū)法方面,蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄并稱(chēng)為“宋四家”。
此外,他還是畫(huà)家、釀酒實(shí)驗師、工程師、美食家……在很多領(lǐng)域,蘇軾都是頂尖人才。
放眼現代,張小龍畢業(yè)于著(zhù)名的985院校華中科技大學(xué)電信系,分別獲得學(xué)士和碩士學(xué)位。 畢業(yè)后加入騰訊,參與騰訊微信的開(kāi)發(fā),被譽(yù)為“微信之父”。
2018年,“微信之父”獲得了被譽(yù)為“業(yè)余高爾夫球手的最高榮譽(yù)”的歐巡賽-登喜路林克斯高爾夫錦標賽冠軍。 這也是中國隊首次在此項比賽中獲得冠軍。
瞧,誰(shuí)說(shuō)識字的都是“書(shū)呆子”? 事實(shí)上,情況正好相反。 許多善于閱讀的人都有豐富的潛在能力。 這些能力就像武俠小說(shuō)中的內功一樣,是修煉一切外功的基礎。 就像學(xué)習樂(lè )器一樣,一旦掌握了一種樂(lè )器,學(xué)習其他樂(lè )器就會(huì )容易得多。
所以,孩子,別說(shuō)讀書(shū)不重要。 讀書(shū)的目的不是為了得分,而是為了鍛煉書(shū)本上的思維方式,提高自己的基礎能力。 當你從書(shū)本上吸收大量的“內功”時(shí),你會(huì )發(fā)現,以后無(wú)論做什么,都會(huì )變得輕而易舉。
03
有人說(shuō),當你努力學(xué)習,你就會(huì )有機會(huì )登上更好的平臺,遇到更好的人,也更容易遇到更好的自己。
確實(shí),人的視力不可避免地會(huì )受到環(huán)境的影響。 你處于什么層次,就意味著(zhù)你會(huì )遇到什么樣的人,也決定了你會(huì )看到什么樣的風(fēng)景。
還記得那時(shí)候,俞敏洪還是一個(gè)普通的農村孩子。 他參加了三次高考,才考入北京大學(xué)。
但即使進(jìn)入北大后,俞敏洪仍與其他學(xué)生格格不入。 由于基礎不好,即使加倍努力,成績(jì)也常常墊底。 俞敏洪深受打擊,甚至想退學(xué)。
有一次,他正在和室友周華聊天。 他問(wèn)周華,你的理想是什么?
周華說(shuō):“我的理想是擁有一輛保時(shí)捷車(chē)?!?/p>
聽(tīng)到周華的話(huà),俞敏洪愣住了。 因為當時(shí)他心里的答案是:“我最大的理想就是擁有一輛永久品牌的自行車(chē)?!?/p>
那時(shí),俞敏洪突然意識到,如果他退學(xué),回到面朝黃土背朝天的鄉村,他永遠無(wú)法接觸到周華這樣的尖子生。 他只能坐在井里看天,當一輩子的農民。 而那樣的話(huà),就算他努力一輩子,他能取得的最大成就恐怕就是得到一輛永久品牌自行車(chē)。
你看,孩子,如果你不努力學(xué)習,你就不會(huì )遇到那些優(yōu)秀的人,你就不會(huì )意識到外面的世界那么大。
這時(shí)我才意識到,優(yōu)秀也是有感染力的。 如果你周?chē)娜硕际欠e極的,你就會(huì )變得越來(lái)越積極。 如果你處于底層,你周?chē)娜舜蠖喽际堑蛯W(xué)歷、低地位的人。 所以,你每天要忙著(zhù)和不講理的人講道理,和沒(méi)文化的人講智商。 這種社交不僅浪費時(shí)間,還會(huì )降低你的水平。
所以,孩子們,不要再說(shuō)讀書(shū)不重要了。 如果俞敏洪沒(méi)有考上北大,就不會(huì )遇到志同道合的王強、徐小平,也不會(huì )有后來(lái)的新東方。 而如果你不努力學(xué)習,你就無(wú)法讓自己身邊有更好的人,你也無(wú)法成就更好的自己。
04
北大“最本土女孩”李雪琴名聲大噪。
誰(shuí)能想到,對于李雪琴來(lái)說(shuō),從脫口秀的入門(mén)級到頂級,僅僅只是一場(chǎng)比賽的距離。
然而,當你羨慕李雪琴的輕松成功時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),她從家鄉鐵嶺到北大,再到紐約大學(xué)讀研究生,付出了多少努力?
這時(shí)我才發(fā)現,一個(gè)人讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路,最終都會(huì )成為他身心的一部分。 正是有這樣的思想和靈魂的人,才能寫(xiě)出感人至深的故事,才能取得別人看似不易達到的成就。
所以,孩子們,努力學(xué)習不是為了父母、老師,而是為了自己。
努力學(xué)習是為了看到更廣闊的世界,為了掙脫命運的框架,改寫(xiě)自己的人生。
努力學(xué)習是為了學(xué)習豐富的基本能力,養成良好的習慣,遇見(jiàn)更好的人,更好的自己。
讓我們互相鼓勵吧。
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